Cuentacuentos Sagrada Familia (El Entrego)

Nos encantan los cuentos, sabemos la importancia que tienen en el desarrollo intelectual de los niños... por ello nos proponemos contar muchos, muchos... muchísimos cuentos!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

"Narrar en voz alta un relato a un niño supone una actividad de gran valor intelectual, cognitivo y emocional, que todo padre o educador debería poner en práctica cuanto antes" (editorial SM).

miércoles, 19 de noviembre de 2014

ASÍ HEMOS CONTADO... "EL MONSTRUO DE COLORES"



El divertido cuento "Cuando nace un monstruo" de Sean Taylor y Nick Sharratt (editorial juventud), nos ha servido como introducción para nuestro cuentacuentos. Es una historia circular y predecible que divirtió mucho a los niños.

¿Sabéis cuántas clases de monstruos hay? ¿No? Pues veréis, existen dos clases de monstruos, los que habitan en los bosques lejanos y los que viven... ¡DEBAJO DE TU CAMA!
Si es un monstruo que habita en los bosques lejanos no pasa nada, pero si vive debajo de tu cama, pueden suceder dos cosas... que TE DEVORE, o que te lo lleves a la escuela... 



Pues veréis hoy por la mañana cuando me levanté, me encontré debajo de la cama a un ¡MONSTRUO! ¡Menudo susto me he llevado!

Este monstruo tiene un problema no sabe lo que le pasa, está hecho un lío. No sabe si está contento, si está triste, si tiene miedo...

Me ha pedido ayuda y le he dicho que los niños del cole "Sagrada Familia de El Entrego" lo podían ayudar. Os lo voy a presentar...


Vamos a explicarle cada emoción y vamos a ordenarlas para que ya no esté más confundido. 
(Cada emoción está representada por un hilo de color y se me te en un bote).


¡Por fin nuestro monstruo está tranquilo!, por eso se ha quedado verde (color de la calma).



Ahora vamos a pensar de que color estaria nuestro monstruo en estas situaciones (presentamos una serie de tarjetas con diferentes situaciones y  los niños deben  pensar qué siente el monstruo en ese momento y de qué color está):





Nos encanta cantar así que hemos cantado una canción de monstruos, ideal para trabajar la discriminación auditiva a través de las onomatopeyas (sonidos de animales, cuerpo, instrumentos...) Los niños debían adivinar los sonidos. La idea está sacada de la canción adaptada por Águeda Brotóns con el programa "Mis Cuentos" que podéis ver en el siguiente vídeo:


   

Enlace al blog del autor de la canción:


Por último hemos hecho unas marionetas muy sencillas para llevar a casa. 



Os animo a ver este vídeo para que comprobéis la utilidad de este cuento para trabajar las emociones:




RECORDAR QUE TENÉIS ESTE CUENTO EN LA BIBLIOTECA MUNICIPAL DE EL ENTREGO.


jueves, 13 de noviembre de 2014

jueves, 6 de noviembre de 2014

LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA EN VOZ ALTA


http://familiaysalud.es/sites/default/files/entrelibros_triptico_leer_en_voz_alta.pdf

Leer un libro en voz alta a los niños es, por encima de todo, una demostración de afecto, pero además es una gran fuente de estimulación y conocimiento.

El éxito o fracaso escolar están muy relacionados con las experiencias en los primeros años de vida de los niños.

Os animamos a leer unos pequeños consejos sobre lectura para padres y madres, de la asociación de pediatras de Andalucía. 

miércoles, 5 de noviembre de 2014

CUANDO NACE UN MONSTRUO


Cuando nace un monstruo pueden suceder dos cosas... que sea un monstruo que viven en los bosques lejanos o que sea un monstruo que... ¡VIVE DEBAJO DE NUESTRA CAMA!

Así comienza este divertido cuento que nos ha servido como introducción en el cuentacuentos del "Monstruo de los Colores". Ideal para los niños de primer ciclo de primaria, que se han sorprendido con esta historia que tiene una estructura repetitiva que nos invita a anticipar la acción.